Como usar a Markoo

O processo de cadastro leva menos de 5 minutos. Siga os passos abaixo:

1. Na tela inicial, clique em Criar uma conta.
2. Preencha seu e-mail profissional e nome completo.
3. Crie uma senha segura (mínimo 8 caracteres, com letras, números e símbolos).
4. Leia e aceite os Termos de Uso e a Política de Privacidade.
5. Clique em Criar conta.

Cadastro profissional

1. Selecione seu conselho de classe.
2. Informe o número do registro profissional e o estado de atuação.
3. Clique em Finalizar Cadastro.

Verificação de e-mail

Após o cadastro, um código de verificação será enviado para seu e-mail. Copie o código, insira na tela de confirmação e clique em Confirmar e-mail.

O painel é o ambiente central da plataforma. No menu superior você encontra as três áreas principais:

1. Aprendizes — lista todos os pacientes vinculados à sua conta com nome, idade, status da última sessão e profissionais conectados.
2. Meu time — gerencia os Atendentes Terapêuticos da sua equipe.
3. Biblioteca — repositório central de programas terapêuticos, estratégias de ajuda, critérios de evolução e outros recursos da intervenção.

No canto superior direito estão o ícone de notificações (solicitações de conexão e atualizações) e sua foto de perfil (configurações da conta). No canto inferior, o botão de ação rápida para iniciar uma nova conexão com responsável.

Na Markoo, o vínculo é iniciado pelo profissional, mas precisa ser validado pelo responsável do aprendiz.

Como criar uma nova conexão

1. Na área Aprendizes, clique em Nova conexão.
2. Insira o e-mail do responsável pelo aprendiz.
3. Digite o nome do aprendiz (opcional).
4. Envie o convite.

O que acontece depois

Após o envio, a solicitação fica em Conexões pendentes.

Responsável já cadastrado: receberá a solicitação diretamente no app e, ao aceitar, o aprendiz será vinculado automaticamente à sua conta.

Responsável não cadastrado: receberá um convite por e-mail para baixar o app e criar a conta. Após o cadastro, poderá confirmar o vínculo.

[!warn] O vínculo só é efetivado após a validação do responsável, garantindo segurança e controle de acesso.

1. Acesse Meu time no menu superior.
2. Clique em Nova conexão.
3. Insira o e-mail do Atendente Terapêutico (AT) e clique em Verificar e-mail.
4. O sistema identifica automaticamente o cadastro do profissional:
   • Se já cadastrado: o AT receberá a solicitação no app.
   • Se não cadastrado: o AT receberá um convite por e-mail para baixar o aplicativo e criar sua conta.
5. Enquanto a solicitação não for aceita, o status aparece como Pendente. Após a confirmação, o profissional passa a integrar sua equipe.

Remover um profissional

Clique no ícone X ao lado do e-mail do profissional e confirme a remoção na janela que aparecer.

Clique na sua foto de perfil no canto superior direito e selecione Meu perfil.

Informações do profissional

Visualize e edite nome, e-mail, perfil de atuação e conselho profissional.

Acesso

Altere sua senha ou ative a autenticação de duas etapas para reforçar a segurança.

Sua assinatura

Visualize o plano ativo, altere para outro plano, cancele ou consulte o histórico de assinaturas anteriores. Caso não tenha plano ativo, selecione a opção para escolher um.

A Biblioteca é o repositório central da sua prática clínica, onde ficam organizados os recursos que você utiliza no atendimento. Está dividida em cinco blocos:

1. Programas — programas terapêuticos que podem ser prescritos aos aprendizes, tanto os disponibilizados pela Markoo quanto os seus programas personalizados.
2. Estratégias de ajuda — definem como a ajuda será conduzida durante o ensino, incluindo progressão automática e redução de suporte.
3. Critérios de evolução de alvos — regras que determinam a evolução automática dos status dos alvos: linha de base, intervenção, manutenção e generalização.
4. Formulários — instrumentos de registro clínico, como anamnese e outros documentos de acompanhamento.
5. Outros parâmetros — elementos estruturais que dão suporte aos programas: tipos de ajuda, reforçadores, antecedentes, consequências, locais, funções, áreas e subáreas.

1. Na Biblioteca, aba Programas, clique em Novo Programa.
2. Defina: nome, tipo (DTT), área e subárea.
3. Preencha estímulo discriminativo (SD), objetivo e descrição do ensino.
4. Adicione os alvos, um por vez.
5. Defina a hierarquia de ajuda (sempre da menos intrusiva para a mais intrusiva).
6. Adicione dicas para o instrutor e material necessário (opcional).
7. Anexe materiais de suporte: áudio, vídeo ou arquivos (opcional).
8. Clique em Criar programa.

O programa ficará salvo na Biblioteca e poderá ser prescrito para qualquer aprendiz.

1. Na aba Programas, abra o programa personalizado que deseja excluir.
2. No canto superior direito, clique em Excluir registro.
3. Confirme clicando em Deletar na janela de confirmação.

[!warn] Programas da Biblioteca Markoo não podem ser excluídos. Apenas programas que você criou podem ser removidos.

1. Clique em um programa da Biblioteca Markoo.
2. Selecione a opção Personalizar.
3. Edite: nome, área, subárea, SD, objetivo, descrição, alvos, hierarquia de ajuda, dicas e materiais.
4. Clique em Criar programa personalizado.

Um novo programa será criado e identificado como personalizado na Biblioteca. O original da Markoo permanece intacto como referência.

1. Na Biblioteca, acesse a aba Estratégias de ajuda.
2. Clique em Nova estratégia de ajuda.
3. Defina o nome da estratégia.
4. Selecione o tipo de progressão: da maior para a menor ou da menor para a maior.
5. Configure: após quantas respostas incorretas com ajuda o nível aumenta; após quantas respostas corretas com ajuda o nível reduz; tempo de atraso (segundos) entre SD e ajuda; se a primeira tentativa da sessão deve ser sem ajuda.
6. Defina como estratégia padrão se desejar (opcional).
7. Clique em Criar estratégia.

Excluir estratégia personalizada

1. Localize a estratégia na aba Estratégias de ajuda.
2. Clique sobre ela e depois em Excluir registro.
3. Confirme a exclusão.

[!warn] Se a estratégia excluída for a padrão, a Biblioteca ficará sem estratégia padrão definida. Selecione outra estratégia e marque-a como padrão para manter a configuração.

Personalizar estratégia da Biblioteca Markoo

1. Selecione uma estratégia da Biblioteca Markoo e clique em Personalizar.
2. Edite: nome, tipo de progressão, critérios de aumento/redução, tempo de atraso.
3. Salve. Uma versão personalizada será criada — o original permanece intacto.

Em Outros parâmetros você configura os elementos estruturais que alimentam os programas. Em cada aba, clique no botão + Adicionar, preencha o nome (e sigla quando exigido) e salve.

1. Tipos de ajuda — hierarquia usada nas estratégias (ex: Ajuda Física Total, Gestual, Verbal). Preencha sigla e nome.
2. Categorias de reforçadores — organiza os reforçadores em grupos.
3. Reforçadores — selecione a categoria e cadastre o reforçador específico.
4. Antecedentes — descrições padronizadas do que ocorreu antes do comportamento.
5. Consequências — descrições padronizadas do que ocorreu após o comportamento.
6. Locais — ambientes onde os programas ou registros acontecem (ex: Casa, Clínica, Escola).
7. Funções — funções comportamentais usadas na análise funcional (ex: Atenção, Fuga).
8. Áreas — grandes eixos de desenvolvimento (ex: Linguagem, Habilidades Sociais).
9. Subáreas — selecione a Área, informe o nome da Subárea e salve.

Você pode criar um critério do zero ou personalizar um critério existente como ponto de partida.

Para criar do zero

1. Na Biblioteca, aba Critérios de evolução de alvos, clique em Novo critério.
2. Defina o nome do critério.
3. Selecione o Tipo de programa: DTT (padrão), AT - Cadeia total ou AT - Encadeamento por etapas.
4. (Opcional) Marque Critério padrão se quiser que este seja o critério sugerido automaticamente ao criar novos programas do tipo selecionado. Cada tipo pode ter apenas um critério padrão — ao marcar, qualquer padrão anterior daquele tipo será substituído.
5. Configure a Linha de base: critério de passagem (respostas independentes em tentativas) e os status de destino caso o alvo atinja ou não o critério.
6. Configure a Intervenção: critério de ensino (% de respostas independentes em sessões consecutivas), quantidade mínima e máxima de tentativas por sessão e o status de destino ao atingir o critério.
7. Configure a Manutenção: frequência das sessões (Diária, Quinzenal ou Mensal), critério de passagem por sessão e os status de destino.
8. Configure a Generalização: frequência das sessões, critério de passagem e os status de destino (geralmente Aprendido ao atingir o critério).
9. Clique em Criar critério personalizado.

Para personalizar um critério existente

1. Na Biblioteca, aba Critérios de evolução de alvos, abra o critério que servirá de base.
2. Clique em Personalizar no topo da tela. Os campos ficarão editáveis com os valores do critério original já preenchidos.
3. Ajuste o nome (vem preenchido com o nome original e pode ser alterado) e os parâmetros desejados.
4. Clique em Criar critério personalizado.

Ao entrar em um aprendiz e clicar em Aquisição de Habilidades, você acessa a tela central de ensino daquele aprendiz. É aqui que os programas terapêuticos são organizados, atribuídos e acompanhados.

Definir a carga horária semanal

1. No topo da tela, clique sobre a carga horária semanal.
2. Na janela que abrir, informe quantas horas semanais estão planejadas para o aprendiz.
3. Salve para alinhar planejamento, supervisão e execução.

Adicionar um programa ao aprendiz

Logo abaixo da carga horária, escolha entre duas opções:

1. Adicionar programa da biblioteca — para selecionar um programa já estruturado na sua Biblioteca.
2. Criar programa — para construir um novo programa diretamente no nível do aprendiz. Nesse caso, ele já nasce vinculado ao aprendiz.

Configure o programa conforme necessário e confirme.

Buscar e filtrar programas

1. Use a barra de busca para localizar um programa pelo nome.
2. Aplique filtros para refinar a visualização por: descrição do programa, tipo (DTT ou Análise de Tarefa), área e subárea.

Organização dos programas

Os programas são distribuídos em três blocos:

1. Programas em ensino — programas ativos no momento.
2. Programas em espera — programas que ainda não foram iniciados.
3. Programas aprendidos — programas já concluídos.

1. Entre no perfil do aprendiz e acesse Aquisição de Habilidades.
2. Clique em Adicionar programa da biblioteca.
3. Busque ou filtre o programa desejado (por nome, origem ou tipo).
4. Selecione um ou mais programas.
5. Defina se deseja usar estratégia de ajuda padrão e critérios de evolução padrão.
6. Clique em Adicionar programas.

Os programas adicionados ficam em Programas em espera — já vinculados ao aprendiz, mas aguardando ativação dos alvos para início do ensino.

Para que um Atendente Terapêutico (AT) tenha acesso a um aprendiz, é necessário vinculá-lo individualmente ao perfil dessa criança. Esse vínculo é feito a partir da seção Conexões, dentro do perfil do aprendiz.

Como adicionar um AT ao aprendiz

1. Acesse o perfil do aprendiz e clique em Conexões no menu lateral esquerdo.
2. No campo "Deseja adicionar um profissional do seu time?", busque pelo e-mail do AT.
3. Selecione o profissional desejado.
4. Clique em Enviar solicitação.

O que acontece depois

Após o envio, a conexão fica com o status Em aprovação até que o responsável pelo aprendiz autorize o vínculo. Enquanto isso:

• O responsável recebe a solicitação no app e decide se aprova o acesso do AT à criança.
• Ao aprovar, o AT passa a ter acesso ao aprendiz e pode iniciar a coleta nas sessões.
• Caso queira cancelar a solicitação antes da aprovação, clique no ícone X ao lado do nome do profissional.

[!warn] Esse fluxo garante que o responsável mantenha controle sobre quem trabalha diretamente com a criança, mesmo quando o profissional já faz parte da equipe do supervisor.

1. Em Aquisição de Habilidades, clique em Criar programa.
2. Preencha: nome, tipo, área, subárea, SD, objetivo, descrição de ensino.
3. Adicione os alvos.
4. Configure a hierarquia de ajuda (menos → mais intrusiva).
5. Configure a estratégia de ajuda manualmente ou carregue uma pré-definição da biblioteca.
6. Configure os critérios de evolução de alvos manualmente ou carregue uma pré-definição.
7. Adicione dicas, materiais e suporte (áudio, vídeo, arquivos) — opcional.
8. Clique em Criar programa.

O programa é criado já vinculado a esse aprendiz e aparece em Programas em espera.

Dentro do perfil de um aprendiz, ao acessar um programa, você visualiza todos os alvos vinculados a ele.

Visão geral dos alvos

Na parte superior da tela, é exibida a distribuição dos alvos por status do fluxo de ensino: Linha de base, Intervenção, Manutenção, Generalização e Aprendido. Isso oferece uma visão rápida de onde cada alvo do programa está no fluxo de ensino.

Logo abaixo, os alvos são organizados em três agrupamentos:

• Alvos em ensino — alvos que já estão sendo trabalhados, exibindo o status atual (ex.: Linha de base) e a indicação de Ativo quando estão disponíveis para coleta nas sessões.

• Alvos não iniciados — alvos cadastrados no programa, mas que ainda não entraram em ensino.

• Alvos finalizados — alvos que chegaram ao status Aprendido.

Você também pode usar a busca por nome do alvo ou o filtro por tipo para localizar rapidamente um alvo específico.

Ativar um alvo

1. Marque a caixa de seleção ao lado do alvo.
2. Clique em Alterar status e selecione Ativo.

Como alternativa, clique no ícone de edição do alvo, altere o status para Ativo e confirme.

Adicionar um alvo

1. Clique em Adicionar alvo.
2. Defina o nome do alvo.
3. Escolha o status inicial: Não iniciado ou Ativo.

Excluir um alvo

A exclusão só é permitida quando o alvo ainda não foi iniciado. Alvos com registros de sessão não podem ser excluídos, para preservar o histórico clínico.

Mudança manual de status

Ao alterar manualmente o status de um alvo (ex.: de Linha de base para Intervenção), o sistema exigirá a data e o motivo da mudança. Essas informações ficam registradas no histórico para garantir a rastreabilidade.

1. Dentro do programa, acesse a aba Detalhes e clique em Editar.
2. Edite: nome, área, subárea, SD, objetivo, descrição, alvos, hierarquia de ajuda, estratégia, critérios de evolução e materiais.
3. Clique em Salvar programa.

[!warn] Um programa só pode ser excluído enquanto estiver em espera. Se já entrou em ensino, não pode mais ser excluído. As alterações nunca afetam o modelo original da Biblioteca.

Programas com Definições Pendentes não podem ser iniciados. Isso indica que algum parâmetro obrigatório não foi configurado.

1. Clique no programa → aba Detalhes → Editar.
2. Verifique e preencha: Estratégia de ajuda e Critérios de evolução de alvos.
3. Você pode configurar manualmente ou usar Carregar pré-definição para aplicar um template salvo na biblioteca.
4. Clique em Salvar programa.

O programa passará a aparecer normalmente em Programas Não Iniciados, pronto para ativação dos alvos.

Cada fase tem critérios próprios de passagem. O supervisor define a regra — o sistema executa automaticamente.

Esses critérios podem ser configurados em dois níveis:

• Na Biblioteca — definindo um padrão que se aplica aos programas reutilizáveis.

• No programa de cada aprendiz — ajustando os critérios de forma individualizada, conforme o caso clínico.

Como cada fase é configurada

1. Linha de base — define o critério de sonda (ex.: 3 respostas independentes em 3 tentativas). Ao atingir, o alvo é movido para o status escolhido (ex.: Aprendido); caso contrário, segue para o status definido (ex.: Intervenção).
2. Intervenção — define o percentual de respostas independentes, o número de sessões consecutivas e a quantidade mínima e máxima de tentativas por sessão consideradas no critério.
3. Manutenção — define a frequência de checagem (diária, quinzenal ou mensal), o número de sessões e o critério de passagem. Se atingir, o alvo evolui para o status escolhido (ex.: Generalização); se não, retorna para o status definido (ex.: Intervenção).
4. Generalização — segue a mesma lógica da Manutenção, com frequência e critérios próprios.

Os critérios de ajuda determinam qual nível de ajuda será sugerido automaticamente no app do Atendente Terapêutico durante a coleta de dados de cada alvo.

Esses critérios podem ser configurados em dois níveis:

• Na Biblioteca — definindo um padrão para a estratégia de ajuda reutilizável.

• No programa de cada aprendiz — ajustando a estratégia conforme o caso clínico.

Como configurar

1. Defina a direção da estratégia: da maior para a menor ajuda ou da menor para a maior.
2. Configure a redução de ajuda após X respostas corretas com ajuda e o aumento de ajuda após X respostas incorretas.
3. Estabeleça o tempo de atraso entre o SD e a apresentação da ajuda.
4. Defina se a primeira tentativa da sessão deve testar a independência.

Cadastrar comportamento

1. No perfil do aprendiz, acesse Comportamentos → Adicionar comportamento.
2. Defina: nome (observável, mensurável), tipo de mensuração (frequência ou duração) e status inicial (linha de base ou intervenção).
3. Preencha antecedentes, consequências, função, plano preventivo e plano reativo — todos opcionais no cadastro inicial, podem ser preenchidos conforme a análise evolui.
4. Clique em Criar comportamento.

Editar comportamento

Acesse o comportamento → aba Detalhes → Editar.

[!warn] O tipo de mensuração só pode ser alterado quando o comportamento está em Observação. Após estruturado (coleta iniciada), não é mais permitido alterar para preservar a integridade dos dados.

Visualizar evolução

Na aba Evolução do comportamento, o gráfico mostra: para frequência, o número de ocorrências por sessão; para duração, o tempo total do comportamento por sessão. Passe o cursor sobre os pontos para ver data, status e valor da sessão.

Dentro do perfil da criança, o supervisor pode acompanhar a evolução de cada alvo individualmente — visualizando o gráfico de independência ao longo das sessões, a composição das respostas e a lista detalhada das últimas sessões.

Como acessar

1. No perfil do aprendiz, acesse Aquisição de habilidades no menu lateral.
2. Clique no programa que deseja consultar (ex.: Brincar funcional).
3. Na aba Alvos, localize o alvo desejado dentro da seção Alvos em ensino.
4. Clique na seta ao lado do nome do alvo para expandir os detalhes.

Filtros

A visualização pode ser ajustada por dois filtros, no topo da área expandida do alvo:

• Profissional — dropdown com a opção Todos os profissionais ou um AT específico, útil quando o aprendiz é atendido por mais de um profissional. O filtro está sempre disponível, mesmo que apenas um AT esteja vinculado.
• Período — botões 7D, 14D, 1 mês e Todas, que ajustam o intervalo exibido no gráfico e nos indicadores.

Indicadores do alvo

No canto superior direito da área expandida, dois indicadores resumem o desempenho do período filtrado:

• Independência — taxa média de independência consolidada do período (ex.: 53%).
• Sessões — número de sessões aplicadas no período (ex.: 6).

Gráfico % de Independência

O gráfico mostra a evolução da independência do aprendiz ao longo das sessões. Cada ponto representa uma sessão — quando há mais de uma sessão no mesmo dia, cada uma aparece como um ponto separado, com o horário no eixo X.

O eixo Y exibe a % de independência (de 0% a 100%) e as áreas de fundo são coloridas para separar visualmente as fases clínicas (Linha de base, Intervenção, Manutenção, Generalização, Aprendido). A transição entre fases é marcada por uma linha tracejada (Mudança de fase).

A legenda acima do gráfico identifica:

• Linha de base (ponto)
• Intervenção (ponto)
• Mudança de fase (linha tracejada)

Composição das respostas

Abaixo do gráfico, uma barra empilhada por sessão mostra como as tentativas foram distribuídas entre as três categorias de resposta:

• Independente (verde)
• Com dica (cinza)
• Incorreta (vermelho)

Cada barra é proporcional ao total de tentativas daquela sessão. A legenda no topo exibe os totais consolidados do período (ex.: Independente 21, Com dica 11, Incorreta 8).

Últimas sessões

A lista Últimas sessões mostra as sessões aplicadas para esse alvo, em ordem cronológica decrescente. Cada item exibe:

1. Data da sessão
2. AT que aplicou
3. Fase atual do alvo na sessão (ex.: Intervenção, Linha de base)
4. % de independência da sessão (ex.: 44%, 57%, 100%)

Ao expandir uma sessão, o supervisor vê cada tentativa individual registrada para esse alvo naquela sessão, com:

• Número da tentativa (1, 2, 3...)
• Nível de ajuda registrado (IND, AM, AG, AFP, AFT)
• Resposta (👍 correto, 👎 incorreto)
• Horário do registro

1. Dentro do programa do aprendiz, acesse a aba Evolução.
2. O gráfico mostra a distribuição dos alvos por status (linha de base, intervenção, manutenção, generalização, aprendido) em cada sessão.
3. No eixo X estão as datas; no eixo Y a % de alvos em cada status.
4. Passe o cursor sobre qualquer coluna para ver o detalhamento: % e número absoluto de alvos por status naquela sessão.
5. Use o filtro de período na parte inferior para delimitar o intervalo de análise.

Essa visualização permite compreender a composição do programa ao longo do tempo — não o desempenho de um alvo específico, mas a evolução do programa como um todo.

O app do Atendente Terapêutico (AT) é a ferramenta usada durante os atendimentos para registrar dados, consultar conteúdos e finalizar relatórios das sessões. Ele se conecta à plataforma do supervisor, garantindo que todos os dados coletados sejam sincronizados em tempo real.

Estrutura de navegação

A navegação do app tem duas camadas:

1. Tela inicial (home) — exibe duas abas no topo: Aprendizes (lista de pacientes vinculados) e Profissionais (gerenciamento de conexões com supervisores).
2. Contexto do aprendiz — ao tocar em um aprendiz na lista, o AT entra no painel daquele aprendiz, onde aparece a barra inferior com três áreas: Sessões, Mensagens e Conteúdo.

Áreas dentro do aprendiz

A barra inferior do app só aparece quando o AT está dentro do contexto de um aprendiz. Ela contém três áreas:

1. Sessões — área principal de atendimento. Mostra os programas, comportamentos e reforçadores cadastrados para o aprendiz, o calendário de sessões e o botão para iniciar uma nova sessão.
2. Mensagens — canal de comunicação direta com o supervisor responsável pelo aprendiz.
3. Conteúdo — biblioteca para consulta detalhada dos programas, comportamentos e reforçadores cadastrados pelo supervisor para aquele aprendiz.

Ao abrir o app, o AT é direcionado para a tela inicial, que organiza os principais vínculos da conta em duas abas no topo: Aprendizes e Profissionais.

Aba Aprendizes

Lista todos os aprendizes vinculados ao AT, com:

• Foto e nome do aprendiz
• Idade do aprendiz
• Campo de busca (Buscar um aprendiz) para localizar rapidamente quando há muitos vínculos

Tocar em um aprendiz abre o painel daquele aprendiz, com as abas Programas, Comportamentos e Reforçadores e o calendário de sessões.

Aba Profissionais

Lista os supervisores conectados ao AT. Nessa aba, o AT gerencia as conexões com os profissionais com quem trabalha:

• Visualizar os supervisores conectados
• Aceitar uma conexão pendente enviada por um supervisor
• Cancelar uma conexão existente com um supervisor

Trocando de aprendiz dentro do app

Quando o AT já está dentro de um aprendiz, ele pode trocar rapidamente para outro aprendiz sem precisar voltar à tela inicial. Basta tocar no nome do aprendiz no topo da tela (com a setinha indicadora). O app abre o modal Trocar aprendiz, com:

1. Lista de aprendizes vinculados para troca rápida — basta tocar em um para acessá-lo.
2. Voltar para home — retorna à tela inicial (lista completa de aprendizes e profissionais).

Antes de iniciar uma sessão, o AT pode consultar tudo o que foi planejado pelo supervisor para a criança: programas em ensino, comportamentos mapeados, reforçadores e o histórico de sessões.

Como acessar um aprendiz

1. Na aba Aprendizes, localize a criança pelo nome — diretamente na lista ou pelo campo de busca.
2. Toque no card do aprendiz para entrar no perfil.

Ao entrar, o app exibe o nome e a idade do aprendiz no topo da tela e organiza o conteúdo em três abas principais.

Programas

Lista os programas terapêuticos ativos no plano de ensino da criança, com o nome do programa, o tipo (ex.: DTT) e a quantidade de alvos.

Ao tocar em um programa, o AT visualiza todos os alvos vinculados a ele e a fase em que cada alvo se encontra (Linha de base, Intervenção, Manutenção, Generalização ou Aprendido). Essa consulta ajuda o AT a entender em que momento do ensino cada alvo está antes de começar a coleta.

Comportamentos

Lista os comportamentos mapeados para o aprendiz, com o nome, o tipo de medição (frequência, duração ou observação) e a fase (ex.: Linha de base).

Ao tocar em um comportamento, o AT acessa toda a estrutura clínica configurada pelo supervisor:

1. Antecedentes — eventos que costumam preceder o comportamento.
2. Consequências — o que tende a acontecer logo após.
3. Funções — a função clínica do comportamento.
4. Plano reativo — como o AT deve responder se o comportamento ocorrer.

Reforçadores

Lista os reforçadores cadastrados para o aprendiz, com nome e categoria (ex.: Brinquedo). Para cada item, o app indica se já houve uso registrado em sessão anterior ou exibe Nenhum uso registrado.

Calendário e histórico de sessões

Logo abaixo das abas, o calendário mostra a semana atual e indica o status das sessões por meio de cores nos dias:

1. Verde — sessão realizada e relatório finalizado.
2. Laranja — sessão realizada, mas com relatório pendente de finalização.
3. Branco — sem sessão registrada.

Ao tocar em um dia em laranja, o AT acessa o relatório de sessão pendente, com os dados da sessão (aprendiz, horário de início, horário de encerramento, duração, aplicado por) e os campos a preencher (local da sessão, participação do aprendiz, eventos de vida) para concluir o registro.

Para visualizar sessões de outras semanas, toque em Histórico.

Navegação inferior

Na parte inferior da tela do aprendiz, três atalhos permitem alternar rapidamente entre as principais áreas:

1. Sessões — onde o AT está, com o calendário e o botão para iniciar a sessão do dia.
2. Mensagens — canal de comunicação relacionado ao aprendiz.
3. Conteúdo — visualização detalhada dos programas, com objetivo, dicas, materiais e demais informações clínicas.

A aba Conteúdo reúne todas as informações clínicas que o supervisor preparou sobre os programas do aprendiz. É aqui que o AT consulta objetivos, dicas de aplicação, materiais necessários, regras e mídias de apoio antes ou durante a sessão.

Como acessar

1. No perfil do aprendiz, toque em Conteúdo na navegação inferior.
2. Selecione o programa que deseja consultar.

Mídias de apoio

Cada programa pode ter um vídeo demonstrativo e um áudio anexados pelo supervisor — separadamente ou em conjunto. Esses recursos ajudam o AT a visualizar e ouvir como a aplicação deve ser conduzida antes de iniciar a sessão.

Informações clínicas do programa

Logo abaixo das mídias, o AT encontra cinco seções organizadas:

1. Objetivo do Programa — o que se pretende ensinar com aquele programa.
2. Dicas para o Instrutor — orientações práticas do supervisor sobre como conduzir o ensino (ex.: como selecionar estímulos, como estruturar o ambiente, como reforçar a permanência, como promover a generalização).
3. Material Necessário — itens que o AT deve ter à mão durante a sessão.
4. Regra de evolução de alvos — critérios que determinam a passagem de um alvo entre as fases (Linha de base, Intervenção, Manutenção, Generalização e Aprendido).
5. Estratégia de ajuda — como a ajuda deve ser conduzida durante o ensino (direção, tempo de atraso, redução e aumento de suporte).

Quando alguma dessas seções ainda não foi preenchida pelo supervisor, o app exibe uma mensagem indicativa, como Nenhum objetivo registrado ou Nenhuma estratégia de ajuda registrada.

Baixar o conteúdo em PDF

O botão Baixe o conteúdo em PDF permite salvar as informações do programa para consulta offline. Quando ainda não há conteúdo registrado pelo supervisor, o botão fica desabilitado.

[!warn] A aba Conteúdo é apenas para consulta — qualquer alteração no programa (objetivos, dicas, materiais, regras, mídias) é feita pelo supervisor na plataforma web.

Dentro da área Sessões do aprendiz, abaixo dos programas, o AT tem acesso ao calendário da semana atual, que mostra o status de cada dia:

1. Verde — sessão com relatório finalizado.
2. Laranja — sessão com relatório pendente.
3. Branco — sem sessão registrada no dia.

Tocando em Histórico, o AT acessa a visualização completa das sessões anteriores, com possibilidade de revisar dados ou finalizar relatórios pendentes.

Quando uma sessão é encerrada sem que o relatório seja finalizado, ela aparece como pendente (laranja) no calendário. O AT pode finalizá-la a qualquer momento:

1. Acesse o calendário e toque no dia com indicador laranja.
2. Revise os campos do relatório e complete as informações necessárias.
3. Toque em Finalizar relatório para concluir.

A sessão passa a ser exibida como finalizada (verde) no calendário.

Quando uma sessão é registrada offline ou falha na sincronização com a plataforma do supervisor, ela fica armazenada localmente no app até ser enviada com sucesso. O AT pode acompanhar e reenviar essas sessões a qualquer momento, na área Sessões pendentes.

Como acessar Sessões pendentes

1. Dentro do perfil de qualquer aprendiz, toque no avatar do AT no canto superior direito da tela.
2. No menu que se abre, toque em Sessões pendentes.

O mesmo menu também oferece os atalhos Perfil e Logout.

Tela Sessões não enviadas

A tela lista todas as sessões que ainda não foram sincronizadas com a plataforma. Para cada sessão pendente, o AT pode revisar os detalhes e reenviá-la manualmente quando a conexão for restabelecida.

Para iniciar uma sessão, o AT toca em Iniciar sessão de hoje na tela inicial do aprendiz. O cronômetro começa a contar e o app abre a tela de atendimento, com quatro abas no topo:

1. Coleta — registro de tentativas dos programas em ensino.
2. Comportamentos — registro de ocorrências dos comportamentos.
3. Resumo dos dados — visão consolidada de tudo registrado na sessão.
4. Relatório — campos finais sobre o atendimento.

No topo da tela, o cronômetro exibe o tempo decorrido. Ao lado dele, o AT pode pausar a sessão ou encerrá-la tocando no X.

A aba Coleta é onde o AT registra as tentativas dos alvos de cada programa durante a sessão. É a área central da sessão.

Lista de programas

A tela exibe todos os programas atribuídos ao aprendiz, cada um com:

1. Nome do programa (ex.: Leitura de palavras)
2. Tipo (ex.: DTT ou Análise de Tarefa)
3. Contador de progresso do programa — exibe quantos alvos atingiram a quantidade mínima de tentativas, em relação ao total de alvos do programa. Por exemplo, 5/10 indica que 5 dos 10 alvos do programa já atingiram o mínimo de tentativas configurado pelo supervisor.

A sinalização visual ajuda o AT a acompanhar o progresso de cada programa:

• Sem progresso (ex.: 0/4): card e contador exibidos em cinza claro.
• Progresso parcial (ex.: 1/3): o contador ganha fundo verde claro, indicando que parte dos alvos já atingiu o mínimo de tentativas.
• Programa concluído (ex.: 3/3): o card aparece com borda verde e o contador com fundo verde sólido, sinalizando que todos os alvos atingiram a quantidade mínima de tentativas.

Filtrando por status

O campo Filtrar por status permite focar em alvos de uma fase específica — Linha de base, Intervenção, Manutenção, Generalização ou Aprendido. O contador de cada programa é recalculado conforme o filtro aplicado.

Acessando um programa

Ao tocar em um programa, o AT acessa a tela de coleta com:

1. SD do programa — o estímulo discriminativo (ex.: "Que palavra é essa?").
2. Atalho para anotação — ícone de bloco que permite registrar uma observação sobre o programa.
3. Atalho para o conteúdo — ícone de livro que abre o conteúdo detalhado do programa (objetivo, dicas, materiais, etc.).
4. Lista dos alvos — cada alvo é exibido em um card com nome, fase atual (ex.: Intervenção) e o atraso de ajuda configurado (ex.: 3s).

Registrando uma tentativa

O registro de cada tentativa é feito em duas etapas:

1. Selecionar o nível de ajuda — o AT escolhe entre os níveis cadastrados pelo supervisor (ex.: IND, AVP, AVT, SR). O motor de regras pré-marca automaticamente o nível sugerido com base na estratégia de ajuda configurada e no desempenho anterior. O AT mantém autonomia para alterar manualmente, caso queira testar outro nível de suporte.
2. Selecionar a resposta — o AT indica se a resposta foi:
   • 👍 Correto
   • 👎 Incorreto
   • SR — sem resposta

Após selecionar o nível e a resposta, toque em Registrar para confirmar a tentativa.

Acompanhando o progresso do alvo

A cada tentativa registrada, o card do alvo exibe no topo um contador de tentativas (ex.: 1 de 5, 2 de 5, 3 de 5...). O número à direita representa a quantidade máxima de tentativas configurada pelo supervisor para aquele alvo.

Adicionando uma anotação

Durante a coleta, o AT pode registrar observações específicas sobre um programa:

1. Toque no ícone de bloco ao lado do SD do programa.
2. Escreva a anotação no campo "Digite aqui sua anotação".
3. Marque Notificar o terapeuta caso queira que o supervisor receba a anotação.
4. Toque em Salvar anotação.

Registrando reforço

O botão flutuante Registrar reforço, no canto inferior direito, fica disponível durante toda a sessão. Permite registrar o uso de um reforçador a qualquer momento — independentemente da etapa em que o AT esteja.

A aba Comportamentos é onde o AT registra as ocorrências dos comportamentos mapeados pelo supervisor durante a sessão. Pode ser acessada a qualquer momento durante o atendimento.

Lista de comportamentos

Cada comportamento aparece em um card com:

1. Nome (ex.: Gritar, Agressão, Tempo fora da tarefa)
2. Fase atual (ex.: Linha de base, Intervenção)
3. Métrica de medição — pode ser Frequência, Duração ou Adicionado pelo AT (esta última indica comportamentos criados pelo AT durante a sessão, ainda pendentes de avaliação pelo supervisor).

A interface de registro varia conforme a métrica. No canto superior direito de cada card, um contador exibe o total acumulado na sessão: número de ocorrências (para frequência) ou tempo total (para duração).

Adicionando um novo comportamento durante a sessão

Caso o AT identifique um comportamento que ainda não foi mapeado pelo supervisor, é possível adicioná-lo durante a própria sessão:

1. Toque em + Novo comportamento.
2. Digite o nome do comportamento.
3. Escolha o tipo de registro: Frequência (contador) ou Duração (cronômetro).
4. Toque em Registrar.

Registrando comportamentos de Frequência

Comportamentos de frequência (ex.: Gritar, Agressão) usam um contador com botões -, + e o número atual de ocorrências. Há três formas de registrar:

1. Registro simples — toque em + para somar uma ocorrência e em seguida toque em Registrar.
2. Registro com ABC — toque em + e depois no ícone ABC ao lado do contador. O app abre o fluxo de Detalhar comportamento.
3. Registro em lote — toque em + várias vezes para acumular múltiplas ocorrências. Em seguida, registre todas de uma vez ou aplique um único detalhamento ABC ao lote inteiro.

O AT também pode digitar diretamente no campo do contador, em vez de usar os botões + e -.

Registrando comportamentos de Duração

Comportamentos de duração (ex.: Tempo fora da tarefa) usam um cronômetro e um campo de tempo (00:00). Há três formas de registrar:

1. Registro com cronômetro — toque no ícone do cronômetro para iniciar a contagem e registrar a duração.
2. Registro manual — digite a duração diretamente no campo de tempo.
3. Registro com ABC — após informar a duração (cronômetro ou manual), toque no ícone ABC para abrir o fluxo de detalhamento antes de salvar.

Detalhando um comportamento (fluxo ABC)

Ao tocar no ícone ABC, o app abre o fluxo Detalhar comportamento. As etapas variam conforme a fase do comportamento.

Comportamentos em Linha de base (4 etapas):

1. Intensidade — escolha entre Muito leve, Leve, Moderado, Intenso ou Extremo.
2. Antecedentes — selecione um ou mais antecedentes da lista (com campo de busca).
3. Consequências — selecione uma ou mais consequências da lista (com campo de busca).
4. Anotações — escreva uma observação livre. Marque Compartilhar com supervisor para enviar essa anotação ao supervisor.

Comportamentos em Intervenção (5 etapas):

1. Intensidade
2. Antecedentes
3. Consequências
4. Plano reativo — selecione qual estratégia do plano reativo foi aplicada (as opções vêm do que o supervisor configurou para esse comportamento, ex.: Reprimenda, Pausa de 5 minutos). Ao escolher Outra, é possível descrever a estratégia em um campo de texto.
5. Anotações

A navegação entre as etapas é feita com os botões Voltar e Próximo. A qualquer momento, o AT pode tocar em Salvar e fechar para concluir o registro com as informações já preenchidas. Na última etapa, toque em Registrar ocorrências para finalizar.

Confirmação do registro

Após registrar com sucesso, o app exibe a mensagem Ocorrências registradas com sucesso e atualiza o contador no canto superior direito do card.

Excluindo um comportamento adicionado pelo AT

Comportamentos criados pelo AT durante a sessão podem ser removidos tocando no ícone de lixeira ao lado do nome — útil para corrigir registros adicionados por engano.

[!warn] Comportamentos cadastrados pelo supervisor não podem ser excluídos pelo AT.

A aba Resumo dos dados consolida tudo o que foi registrado durante a sessão até o momento, organizado em dois blocos: Programas e Comportamentos registrados. É possível abrir cada item para visualizar detalhes, editar registros individuais ou excluí-los.

Bloco Programas

Cada programa em ensino aparece em um card com:

1. Nome do programa (ex.: Leitura de palavras, Brincar funcional)
2. Procedimento de ensino (ex.: DTT)
3. Contador de progresso — alvos que atingiram a quantidade mínima de tentativas / total de alvos do programa (ex.: 0/4, 3/3)

A sinalização visual segue a mesma lógica da aba Coleta: programas concluídos aparecem com borda verde e contador em fundo verde.

Drill-down de Programa

Ao tocar em um card de programa, o app abre a lista de alvos com o total de tentativas registradas em cada um. Tocar em um alvo expande a lista de tentativas individuais, com:

1. Número da tentativa (1, 2, 3...)
2. Nível de ajuda registrado (ex.: IND)
3. Resposta (👍 correto, 👎 incorreto, SR sem resposta)
4. Horário do registro
5. Ícones de editar (lápis) e excluir (lixeira)

Editando ou excluindo uma tentativa

• Editar — toque no ícone de lápis para reabrir o modal de registro da aba Coleta. É possível alterar o nível de ajuda e a resposta. Ao salvar, a tentativa é atualizada na lista e o horário do registro passa a ser o da edição.
• Excluir — toque no ícone de lixeira para remover a tentativa. O contador do alvo e do programa é atualizado imediatamente.

Bloco Comportamentos registrados

Cada comportamento mapeado ou adicionado durante a sessão aparece em um card com:

1. Nome do comportamento
2. Métrica (Frequência ou Duração)
3. Fase ou tag (Linha de base, Intervenção ou Adicionado pelo AT)
4. Total acumulado na sessão — número de ocorrências ou tempo total

Drill-down de Comportamento

Ao tocar em um card de comportamento, o app abre a lista de registros, mostrando cada vez que o AT salvou ocorrências durante a sessão. Cada registro exibe:

1. Quantidade de ocorrências salvas naquele registro (ex.: 1 ocorrência, 3 ocorrências)
2. Horário do registro
3. Ícones de editar e excluir

Para registros que incluem detalhamento ABC, o card também mostra os dados preenchidos:

• Intensidade (ex.: Moderado)
• Antecedente registrado, ou "Antecedente não registrado"
• Consequência registrada, ou "Consequência não registrada"
• Plano reativo aplicado (apenas para comportamentos em Intervenção)
• Anotação, ou "Nenhuma anotação registrada"

Editando ou excluindo um registro de comportamento

• Editar — toque no ícone de lápis para reabrir o fluxo Detalhar comportamento completo (4 ou 5 etapas, conforme a fase). É possível ajustar qualquer informação e salvar.
• Excluir — toque no ícone de lixeira para remover o registro inteiro (todas as ocorrências dele). O contador do comportamento é atualizado imediatamente.

A aba Relatório é onde o AT preenche as informações finais sobre a sessão. O relatório pode ser preenchido em paralelo durante o atendimento (para ganhar tempo) ou apenas após o encerramento da sessão.

Aviso no topo da tela

A aba começa com uma mensagem de orientação ao AT: "Fique tranquilo. Você pode preencher e editar os dados do relatório mesmo depois que a sessão for encerrada."

Salvamento automático

Os campos preenchidos durante a sessão são salvos automaticamente — se o AT sair do app e voltar mais tarde, as informações estarão lá.

Campos do relatório

1. Local de sessão — campo de texto livre. Onde a sessão aconteceu.
2. Participação do aprendiz — seleção única entre Muito ruim, Ruim, Regular, Boa e Muito boa.
3. Eventos de vida — campo de texto livre. Espaço para registrar intercorrências de saúde ou mudanças que possam ter influenciado a sessão.
4. Foi dado feedback aos responsáveis? — seleção múltipla entre os tópicos abordados: Progresso e objetivos; Intervenções adequadas; Segurança e direitos do aprendiz.
5. Detalhes — campo de texto livre para complementar o feedback dado aos responsáveis.
6. Comentários adicionais — campo de texto livre. Espaço para registrar qualquer informação relevante que tenha ocorrido fora do comum durante a sessão.

Durante e ao final do atendimento, o AT tem três ações disponíveis para gerenciar a sessão: pausar (interromper temporariamente), encerrar (concluir e salvar) ou descartar (apagar tudo).

Pausando uma sessão

O cronômetro no topo da tela exibe o tempo decorrido da sessão. Ao lado dele, o ícone de pausa (||) permite interromper a contagem temporariamente — útil em situações como pausas para o banheiro, intervalos para alimentação ou interrupções breves do atendimento.

Quando a sessão está pausada, a tela ganha uma borda vermelha como indicação visual. O AT pode retomar a sessão a qualquer momento tocando no mesmo ícone.

Encerrando uma sessão

Para encerrar a sessão, o AT toca no ícone de X no canto superior direito da tela. O app abre um modal de confirmação:

"Tudo finalizado por hoje? — Você ainda poderá adicionar ou editar informações referentes à sessão mesmo depois de encerrada."

Duas opções são apresentadas:

1. Encerrar e salvar — encerra a sessão, salva todos os dados registrados e avança para a tela de confirmação.
2. Descartar — abre o fluxo de descarte da sessão (ver mais abaixo).

Tela de confirmação de encerramento

Após encerrar, o app exibe uma tela de sucesso com a mensagem "Parabéns, a sessão foi registrada com sucesso!" e duas opções:

1. Revisar dados da sessão — abre a tela de finalização do relatório.
2. Faço isso depois — volta para a tela inicial. O relatório fica marcado como pendente no calendário (indicador laranja) até ser finalizado.

Finalizando o relatório

A tela de finalização do relatório exibe:

1. Aprendiz atendido
2. Horário de início e horário de encerramento da sessão
3. Duração total (ex.: 135m 1s)
4. Aplicado por — nome do AT que conduziu a sessão
5. Os campos preenchidos da aba Relatório
6. Lista de Comportamentos registrados durante a sessão
7. Lista de Reforçadores utilizados (ou a mensagem "Nenhum reforçador registrado nesta sessão")

A tag Relatório de sessão pendente (em laranja) aparece no topo enquanto o relatório não for finalizado.

Ao final, dois botões:

• Cancelar — volta para a tela inicial sem finalizar o relatório (continua pendente).
• Finalizar relatório — conclui o processo. A sessão passa a ser exibida como finalizada no calendário (indicador verde).

Múltiplas sessões no mesmo dia

Quando o AT inicia uma segunda sessão para o mesmo aprendiz no mesmo dia, o app cria automaticamente uma nova aba (Sessão 1, Sessão 2 e assim por diante) na tela de finalização do relatório. Cada aba exibe um indicador do status:

• Ponto laranja — relatório pendente
• Check verde — relatório finalizado

Descartando uma sessão

Caso o AT precise apagar a sessão inteira (por exemplo, se ela foi iniciada por engano), o fluxo de descarte tem duas camadas de confirmação para evitar perda acidental de dados:

1. No modal Tudo finalizado por hoje?, toque em Descartar.
2. O app abre uma segunda confirmação: "Tem certeza que deseja descartar a sessão?", com dois avisos destacados:
   • Após descartada, essa sessão não poderá ser recuperada.
   • Os dados de comportamentos e reforçadores adicionados nessa sessão serão descartados.
3. Toque em Descartar sessão para confirmar, ou em Cancelar para voltar.

[!warn] Ao confirmar, todos os dados registrados na sessão são apagados permanentemente.

Visualização no calendário

Após o encerramento, a sessão aparece no calendário da tela inicial com cor que indica seu status:

• Verde — sessão com relatório finalizado
• Laranja — sessão com relatório pendente
• Branco — sem sessão registrada no dia

A partir da tela inicial, o AT pode iniciar uma nova sessão a qualquer momento tocando em Iniciar sessão de hoje.